Arricchito dal racconto di esperienze significative, che evidenziano come i percorsi delle ACS siano anche e sempre itinerari di apertura al territorio e di costruzione di alleanze, il libro esplora le opportunità offerte dall'educazione cooperativa, mostrando come declinare nel concreto l'insegnamento-apprendimento per costruire proposte curricolari in chiave disciplinare e di cittadinanza, e evidenziando il potenziale della collective leadership nell'accompagnare lo sviluppo umano di ciascuna studentessa e ciascuno studente e per promuovere cambiamento sociale. La proposta viene inquadrata come un percorso di apertura al territorio, volto a costruire alleanze tra i soggetti locali nell'ottica delle comunità educanti. Il libro si pone come testo di riferimento per comprendere il significato dell'educazione cooperativa e propone una riflessione sulle pratiche di educazione cooperativa promosse dalla Federazione Trentina della Cooperazione in oltre quarant'anni di attività.