Questo volume intende fornire uno strumento didattico a quanti si trovino ad affrontare esami di abilitazione e concorsi a cattedra. Il volume tratta dell'evoluzione delle diverse metodologie, della preparazione di un'unità didattica, dei rapporti tra didattica e grammatica, delle specifiche abilità dell'orale e dello scritto, della riforma dell'ortografia, dei problemi dell'analisi testuale, della preparazione di dissertations e commentaires, delle tecniche di valutazione. Ogni capitolo è corredato da indicazioni bibliografiche.