Il lavoro sociale attinge molti elementi dalla psicologia dinamica e spesso non è facile valutare tale influsso e comprendere qual è il contributo proveniente dalla cultura del vivere quotidiano e quale il peso di modelli teorici desunti da quella specialistica. Ciò può rendere meno precisi gli interventi sociali e generare conflittualità di competenze. Questo libro intende ampliare il concetto classico di psicologia dinamica e proporre un modello di lavoro psico-socio-dinamico. Si intende così valorizzare e rendere più significativi i contributi provenienti dal vivere quotidiano integrandoli con l'apporto della psicologia dinamica. Sono tenute pertanto presenti esperienze concrete di lavoro di gruppo nei servizi pubblici e modelli teorico-operativi diversi, utilizzati anche in contesti privati. Il volume è pensato per la formazione e l'aggiornamento degli operatori, ma anche per quanti sono impegnati nei servizi socio-sanitari pubblici nonché per i volontari attivi in settori diversi; come altri della stessa collana nasce altresì da un articolato progetto costruito per le necessità delle scuole di servizio sociale. Si fa in questo caso riferimento all'insegnamento di Psicologia dinamica o - quando attivato - al corso di Psicologia della devianza.