La rivista intende rendere note le novità logopediche in materia di inquadramento, diagnosi, trattamento, follow-up, modelli teorici e terapeutici in ambito sia clinico che riabilitativo. Si rivolge in particolare a logopedisti, medici, specialisti, insegnanti, psicologi, ricercatori, operatori del settore, pedagogisti, studenti universitari e a chi si interessa di comunicazione a titolo di studio o professionale. Sarà riservato largo spazio all'integrazione scolastica di bambini "diversamente abili" attraverso scambi operativi tra scuola ed extrascuola. Saranno pubblicati studi di ricerca originali di eminenti studiosi del campo. La rivista ha l'ambizione di diffondere su tutto il territorio nazionale ed europeo la conoscenza logopedica. Si propone, inoltre, di attuare "buone prassi" e di assegnare premi per i migliori lavori, e uno spazio sarà riservato a rubriche attraverso le quali gli esperti potranno rispondere ai quesiti dei lettori.