Il libro espone in maniera chiara i concetti basilari della psicologia dello sviluppo e dell'educazione. Sono trattati i fondamenti della psicologia dell'età evolutiva (infanzia, fanciullezza e adolescenza) e le procedure psicologiche che migliorano il processo d'insegnamento-apprendimento. La monografia si presta ad un ottimale utilizzo nell'ambito delle scienze dell'educazione e della formazione, delle professioni sanitarie e delle scienze motorio-sportive. Si rivela, inoltre, un valido ausilio per la preparazione ai concorsi in ambito educativo (educatori di comunità per minori) e scolastico (scuola infanzia, primaria, secondaria e sostegno).