Le battaglie quotidiane sono quelle sfide che pervadono i contesti di vita - materiali e immateriali - più disparati: aule scolastiche, case, periferie, social network. E sono anche quelle azioni portate avanti da docenti e studiose/i/3 che, dentro le scuole, le università, nei vari ambienti culturali e sociali, lottano contro ogni forma di esclusione, misconoscimento e vittimizzazione basata sulle differenze di genere e di sessualità, impegnandosi a far sì che si possa costruire - mediante l'educazione - una società più equa e rispettosa delle differenze. Il volume, esito degli studi e delle ricerche condotte nell'ambito del gruppo SIPED "Intersezioni pedagogiche. Sessi, genere, sessualità", accoglie contributi che analizzano la complessità del contemporaneo - con uno sguardo pedagogico critico e intersezionale - e indaga i modi in cui l'educazione può, effettivamente, configurarsi come campo di battaglia in cui si decide se perpetuare la logica del silenziamento oppure contrastarla promuovendo quella dell'emancipazione da qualsiasi forma di subalternità. "Battaglie quotidiane" propone una riflessione pedagogica capace di leggere criticamente l'esistente e di porre le basi per costruire spazi di convivenza fondati sul rispetto, sull'equità e sul riconoscimento delle alterità. Per tali ragioni, il volume si rivolge a chi, quotidianamente, è impegnato attivamente nell'ambito dell'educazione, della ricerca e del sociale, ma anche a chi, ogni giorno, sceglie di trasformare le proprie battaglie in gesti di cura, conoscenza, riconoscimento e libertà.