Un libro corale che dà voce a persone trans* e nonbinarie, alleat*, genitor*, attivist*, studios*, intrecciando ricerca e vissuti, riflessione critica e pratiche di cura. Al centro, il ruolo delle famiglie, della scuola, della clinica, del linguaggio e del contesto sociale nei processi di riconoscimento, autodeterminazione e benessere delle persone trans*, nonbinarie e di genere creativo. Con una prospettiva trans affermativa e relazionale, il libro intreccia saperi e discipline, superando il binarismo tra conoscenza accademica e conoscenza situata/ generata dall'esperienza, e rende accessibile in lingua italiana la riflessione su un tema ancora poco sistematizzato nel panorama scientifico nazionale: l'importanza di contesti affermativi, a partire dal sostegno genitoriale e dai contesti di vita, per le persone trans*, nonbinarie e di genere creativo, dall'infanzia all'età adulta. Uno strumento pensato per studios*, professionist*, personale educativo e famiglie, capace di offrire parole, analisi e nuove possibilità di comprensione, per dotarsi di strumenti con cui accogliere, sostenere, affermare. Cinzia Albanesi (lei) Psicologa, professoressa ordinaria all'Università di Bo