Questo libro offre una breve introduzione al pensiero pedagogico. Viene ricostruita in modo sintetico l'evoluzione della pedagogia, dal collegamento con la filosofia alla nascita di una "scienza dell'educazione", fino alla tensione attuale tra dimensione scientifica e filosofico-critica. Della pedagogia viene poi discusso il duplice ruolo, di riflessione sull'educazione e di orientamento per la prassi; ne vengono esaminate le principali tematiche; infine, si discute la sua rilevanza nel contesto socio-educativo attuale. Il testo, dunque, fornisce una indispensabile base di conoscenza in ambito pedagogico, sulla quale potranno poi inserirsi i necessari approfondimenti di carattere specialistico.