La pedagogia di Kant si basa sull'idea che l'uomo deve essere educato per diventare pienamente umano, uscendo dallo stato di natura e sviluppando la ragione e la moralità. L'obiettivo è formare individui autonomi e consapevoli, attraverso un processo di disciplina e istruzione che porta al riconoscimento del dovere. La sua visione è stata criticata per essere troppo rigorosa e "adulta", trascurando gli interessi e le modalità di apprendimento del bambino.